Carta para solicitar devolución recurso DUE – Enfermera

Hola familias,

El pasado día 14 de febrero las familias recibimos una circular en la que se nos avisaba de la suspensión del recurso – DUE- Diplomado Universitario en Enfermería, que prestaba servicio desde el comienzo del curso 2017/2018 y desde hace varios años.

La suspensión viene determinada por la Consejería de Educación e Investigación de la Dirección del Área  Territorial de Madrid- Capital de la Comunidad de Madrid.

Desde el AMPA hemos estado trabajando en varios escritos para solicitar a la Consejería la devolución del recurso de enfermera a nuestro centro, y ya hemos enviado cartas, tanto la a Consejería de Educación, como a la Consejería de Sanidad y a la Oficina de Atención al Ciudadano de la Comunidad de Madrid.

Muchos de vosotros habéis manifestado vuestro interés en participar y en colaborar en esta acción, y os damos las gracias a todos sin excepción.

Por este motivo os adjuntamos un modelo carta que si queréis podéis completar y dirigir a la Oficina de Atencion al Ciudadano de la Comunidad de Madrid.

Escrito familias – ENFERMERA ESCOLAR

Para presentarlo solo debéis completar vuestros datos y dirigirlo a la Subdirección  General de Atención al Ciudadano  (C/ Gran Vía 43, 4ª planta, 28013, Madrid).

También podéis presentarlo en cualquiera de los puntos de Registro de la Comunidad de Madrid (en concreto, la oficina de la Junta Municipal de Latina, puede recoger cualquier escrito que contenga los datos personales para que se puedan poner en contacto con vosotros).

Además, a través del  portal de Sugerencias y Quejas de la Comunidad de Madrid también se puede hacer llegar cualquier sugerencia o queja relativa a los SERVICIOS PÚBLICOS que presta la Comunidad.

La Junta Directiva

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Propuestas para ejecutar los Presupuestos Participativos 2017 en nuestro colegio.

Retomamos de nuevo  el curso y antes de iniciar las actividades del segundo trimestre queremos compartir con todos vosotros la propuesta que enviamos hace un mes a la Junta de Distrito para que lleve a efecto el  proyecto promovido por las AMPAS en los Presupuestos Participativos 2017 del Ayuntamiento de Madrid: “MANTENIMIENTO, REFORMA Y REPARACIÓN DE EDIFICIOS DE COLEGIOS PÚBLICOS LATINA. Código 2935”, que resultó aprobado gracias al apoyo ciudadano.

Una vez aprobado este proyecto de gasto, el Ayuntamiento deberá incluirlo en sus presupuestos para 2018 (como ya hizo el año pasado con la reforma de los patios).

Desde el AMPA CEIP LA LATINA hemos presentado unas propuestas para que se materialice este gasto, con las que esperamos llamar la atención de la Administración sobre las necesidades que hemos considerado que requieren una atención más urgente en nuestro colegio.

Os dejamos aquí el ARCHIVO PDF para consultar el documento completo.

Un saludo.

 

Entradas relacionadas:

https://ampalalatina.wordpress.com/2017/03/11/apoya-proyecto-ampas-en-los-presupuestos-participativos-2017/

https://ampalalatina.wordpress.com/2017/02/08/7223/

Curso de arte y reciclaje

 

Queridos socios:

¿Queréis participar y decorar el cole a través del arte y el reciclaje?

taller capacitacion

Dentro de la Subvención del Ayuntamiento de Madrid del Fomento del Asociacionismo y el Proyecto de la Patrulla Verde: escuela de participación y gestión de la diversidad, os proponemos un curso de arte y reciclaje que se hará en dos sesiones en las que, además de aprender técnicas nuevas, decoraremos el cole para Carnaval.

Aprenderemos a reutilizar materiales para elaborar decorados relacionados con los cuentos, siluetas de los personajes y un libro en 3D. Nos prepararemos para hacer un skyline, un jardín vertical… colaborando con el medio ambiente y sin límites para nuestra imaginación.

Las dos sesiones serán:

– viernes 1 de diciembre de 16.00 a 19.00 – en colaboración con la Patrulla Verde y la participación de los niños y niñas.

– viernes 15 de diciembre de 16.00 a 19.00 – sólo adultos (habrá guardería para los peques)

¡Apúntate!

 

Estrenamos curso, estrenamos patio

¡Hola familias!

Empezamos el curso este viernes y vamos a encontrar el patio del colegio mucho más bonito y seguro para los alumnos.

Las obras que se han hecho este verano, gracias al apoyo de la propuesta presentada a los Presupuestos Participativos 2016 del Ayuntamiento de Madrid, no van a pasar desapercibidas para nadie.

Enhorabuena a toda la Comunidad Educativa del colegio  y ánimo para seguir trabajando y conseguir que nuestro cole sea cada día un poquito mejor.

Ahora toca disfrutarlo, … y también cuidarlo.

Como anticipo a lo que váis a encontrar os dejamos unas fotillos con el “antes” y el “después”.

 

Presentamos primero lo que seguro va a gustar más a los alumnos … ¡Nuevos juegos en el arenero!

 

 

Bordillos más seguros, con cantos redondos …

         

 

Mejor acceso al patio de E. Infantil, con acera más ancha.

       

 

Drenaje y alcantarillas nuevas …  ¡Adiós  a los charcos!

 

Nuevo pavimento para la pista de fútbol y separación del arenero con un murete para evitar el trasvase de arena a la pista.

              

     

 

 

Lo dicho, ahora a disfrutarlo.   ¡Que tengáis un feliz comienzo de curso!

III Jornada de Diversidad, en las fiestas de Aluche

 

Como ya nos avanzaban las familias de nuestro colegio organizadoras de la “I Jornada de Diversidad e Inclusión” del  CEIP LA LATINA … la próxima cita estaba muy cerca:

Sábado 3 de junio de 11.00 a 14.00h

Carpa cultural de las Fiestas de Aluche.

 Jornada de diversidad: autismo y déficit de atención.
Información de niños con Necesidades Educativas Especiales.

jornada 3 de junio

 

Madres y padres de niños con Necesidades Educativas Especiales explicando en primera  persona sus vivencias;  actividades de simulación y sensibilización sobre cómo puede percibir el entorno  un niño con autismo o trastorno de déficit de atención; trabajadoras sociales…
No podéis perderos la charla central sobre autismo de 12h a 12.30h.

Agradecemos  al AVA Aluche todas las facilidades prestadas a nuestras familias para hacer posible esta jornada.

Además de las actividades previstas se iniciará una campaña de recogida de firmas en apoyo de demandas muy concretas en defensa de los derechos de niños con Necesidades Educativas Especiales en la Comunidad de Madrid que se aprobó ayer en la asamblea General de nuestro AMPA.

Aquí os dejamos unos borradores:

POR QUÉ SON NECESARIAS ESTAS FIRMAS-3-1

Propuesta de texto para recogidad de firmas

Podéis firmar el sábado en la caseta cultural de las fiestas; en la caseta del AVA o más adelante en nuestro colegio.

Un saludo.

 

Charla sobre Iniciativa Legislativa para conseguir una Educación Inclusiva

AMPA CEIP LA LATINA convoca a toda nuestra Comunidad Educativa a una charla informativa en la biblioteca del colegio el martes 23 de mayo a las 16.20h. Duración aproximada 1h o 1.30h máximo.

¿Y para qué?

AMPA LA LATINA quiere someter a votación de sus socios en la próxima Asamblea de fin de curso  el consentimiento para prestar el apoyo de nuestra asociación a un proyecto legislativo en  marcha que pretende conseguir algo que en nuestro colegio es un objetivo prioritario, una Educación Inclusiva. Es la denominada:

INICIATIVA LEGISLATIVA de los  AYUNTAMIENTOS de Medidas Prioritarias para la PROMOCIÓN DE LA ESCOLARIZACIÓN INCLUSIVA en el ámbito de la Educación no Universitaria en la COMUNIDAD de MADRID”. (ILA)

Tanto el contenido de esta iniciativa como la identidad de las asociaciones que ya han prestado su apoyo, nos llevan a considerar el asunto como pertinente y dentro del ámbito de actuación de nuestro AMPA.

Previamente a la votación que se realice en asamblea estimamos necesario dar más información a nuestros socios sobre el contenido de esta iniciativa y por ello hemos invitado a Miguel Martín, una persona implicada activamente en el proyecto desde sus inicios que está siendo interlocutor habitual en asambleas y reuniones con asociaciones, partidos políticos o colaboradores individuales en la redacción de la ILA.

Contenido de la charla

Este proyecto legislativo está actualmente en una fase muy avanzada, el texto está ya cerrado y ya ha sido presentado ante la Asamblea de  la  Comunidad Autónoma de Madrid.

Aún así, el colectivo promotor de esta ILA continúa recabando apoyos con el fin de divulgar y concienciar de la situación actual de la escolarización de alumnos con cualquier tipo de necesidad en la Comunidad Autónoma de Madrid, situación que ha hecho necesario abordar una iniciativa de este tipo.

La finalidad de esta charla es:

– Informar sobre el contenido de la ILA

– Exponer los antecedentes que han llevado a elaborar la ILA en Madrid.

– Describir el desarrollo de todo este proceso para sensibilizar y poner en contacto a todas las personas o entidades que trabajan o desean trabajar en esta línea.

Invitar a socios de otras AMPAS del Distrito de Latina en Madrid, para que asistan a la charla si es de su interés, a los que rogamos cumplimenten este formulario de confirmación de asistencia :

 

Sobre la ILA DE MEDIDAS PRIORITARIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA ESCOLARIZACIÓN INCLUSIVA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN NO UNIVERSITARIA EN LA COMUNIDAD DE MADRID.

 Esta iniciativa persigue la inclusión en las aulas a través inicialmente de los procesos de escolarización.

Así, establece “el diseño de la oferta de plazas en los procesos de admisión de alumnos en los centros sostenidos con fondos públicos, que asegura el derecho a una educación de calidad para todo el alumnado, clarifica los criterios para establecer la oferta de plazas, evita activamente la segregación social y académica del alumnado, dispone una relación numérica alumno-profesor con criterios de equidad, garantiza recursos suficientes para la inclusión de alumnos con necesidades de apoyo ya sea por motivos económicos y sociales, además de los médicos o de otro tipo y promueve la transparencia en los procesos de escolarización”.

INFORMACIÓN ADICIONAL

 El proyecto parte de un colectivo de la zona sur de Madrid, de Fuenlabrada, y actualmente cuentan con 164 colectivos participantes, entre ellos AMPAS, Asociaciones de vecinos (AVA Aluche, entre otros), colectivos educativos FAPA GINER DE LOS RÍOS, …

 Tienen colgada toda la información que comparten y presentan en sus asambleas, así como el material de referencia con el que han trabajado el texto.

 


¿Queremos que todas las personas puedan convivir y aprender en la misma escuela? 

Precisamente así se titula la canción que servirá para visibilizar la iniciativa ciudadana por la escolarización inclusiva: "QUIERO". 💗

 

 

Apoya proyecto AMPAS en los presupuestos Participativos 2017

Comienza la fase de Apoyos y evaluación de proyectos

Del 11 al 25 de marzo los usuarios verificados de Decide Madrid pueden apoyar proyectos de gasto para toda la ciudad y para el distrito que elijan. Los proyectos más apoyados pasan a la votación final que se celebrará del 15 de mayo al 30 de junio.

REGÍSTRATE en Decide Madrid y APOYA

el proyecto presentado  por las AMPAS del Distrito La Latina:

MANTENIMIENTO , REFORMA Y REPARACIÓN DE EDIFICIOS DE COLEGIOS PÚBLICOS LATINA

Código proyecto de gasto: 2935

Los diecinueve Colegios Públicos de nuestro distrito después de muchos años de utilización, dejadez y parcheado, han llegado a tal deterioro, que hace necesaria una importante inversión y una apuesta por el mantenimiento responsable, que permita trabajar y convivir a toda la comunidad educativa de los centros, para que se permita desarrollar los proyectos que faciliten el trabajo, la convivencia y el desarrollo de la importantísima actividad educativa diaria que se lleva a cabo dentro de nuestras escuelas.

La eliminación y reparación de las múltiples deficiencias de las instalaciones y edificios de los Colegios Públicos de nuestro distrito redunda directamente en el bienestar, en la seguridad y   mejora de la calidad educativa de la población infantil de nuestro distrito La Latina y por tanto en el conjunto de nuestra sociedad presente y futura.

En la actualidad, dependiendo de cada uno de los  colegios, nos encontramos con todo tipo de problemas y necesidades que requieren del apoyo de las instituciones, asociaciones  y de todas las personas para solucionar este problema. Entre ellos nos encontramos con:
• Fachadas y tejados en mal estado.
•Aulas que no cuentan con ningún tipo de acondicionamiento para hacer frente al frio o al calor en las diferentes épocas del año. Solucionable con un buen aislamiento y equipos de calor o refrigeración que permitan mantener la temperatura adecuada dentro da las aulas, facilitando el trabajo, reduciendo costes innecesarios de energías, etc.   Se necesitan  calefacciones que funcionen, aires acondicionados, toldos en las ventanas, cortinas de aire, etc.
• Pavimentos de patios en mal estado, hasta el punto de representar riesgo para la seguridad del alumnado por grietas y superficies inadecuadas.
•Algunos colegios tienen ausencia absoluta de zonas de sombra, imprescindibles para alumnado más pequeño; casos de fotofobia y alergia al sol y necesarias para todos el alumnado de los centros. Solucionable con ÁRBOLES; lonas, toldos, pérgolas, etc. sin necesidad de construcción de nuevas infraestructuras.
•Los patios de algunos colegios son recintos completamente asfaltados, con ausencia absoluta de zonas de tierra, de árboles y de vegetación. Necesitamos la recuperación de franjas de tierra para plantas, huertos y árboles.
• Zonas que sirvan de punto de encuentro o exploración sin que sean instalaciones que solo promuevan la práctica del ejercicio físico, más allá de porterías de fútbol y o  canastas.
• Mobiliario urbano en los patios, unas veces inexistente y otras en desuso por su deterioro así como, columpios, bancos, papeleras, perchas, jardineras, huertos, areneros, etc.

Con la solución de estos problemas se pretende:
•Mejora de la calidad educativa, de seguridad y salubridad de los Colegios Públicos, que permita un desarrollo óptimo de las personas que trabajan en ellos, lo cual redundará no solo en el bienestar de la comunidad educativa, sino en el bienestar de la sociedad actual y futura.
•Dar a los patios la importancia que tienen como espacios formativos, lúdicos y de socialización de la Comunidad educativa. Mejorar para favorecer el juego y las relaciones así como para poder llevar a cabo proyectos por parte de sus comunidades educativas dentro y fuera del horario lectivo, tales como los huertos urbanos, escuelas deportivas, de ocio, etc.
•Ampliar y dar un mejor servicio Municipal, ya que en la actualidad muchos de estos Colegios Públicos participan en Escuelas Deportivas Municipales, en el Proyecto Municipal STAR, potenciar y apoyar el desarrollo asociativo de AMPAS, etc.
•En un futuro, conseguir la utilización fuera del horario escolar de estos espacios públicos por parte de toda la ciudadanía.

El presupuesto estimado para este proyecto en los diecinueve Centros Públicos del distrito, sería de unos 3.000.000 de Euros. Atendiendo preferentemente a aquellos centros de mayor urgencia, o necesidad.

REGÍSTRATE     y    APOYA

Del 11 al 25 de marzo

¡ Y DIFÚNDELO!

Preguntas frecuentes sobre los presupuestos participativos. Explicación detallada

 

https://decide.madrid.es/users/sign_up

https://decide.madrid.es/presupuestos/presupuestos-participativos-2017/proyecto/2935