Las “Notas”

notas.jpgHoy nos han dado las notas del Primer Trimestre. Cuando hemos llegado a casa, mientras mis hijas se lavaban las manos para merendar, he escuchado la conversación que mantenían. Una trataba de explicarle a la otra los conceptos de las notas: “Notable es lo siguiente de lo mejor, y suficiente es bien, normal” concluía la mayor (6 años), mientras asentía con interés la pequeña (5 años).

 No he podido evitar recordar el fragmento de ¡Buenísimo, Natacha! de Luis M. Pescetti, en donde sus protagonistas abordan el mismo tema, y que reproduzco a continuación. Espero que os guste.

La mamá de Natacha fue a buscarlas a la escuela. Ellas corrieron a su encuentro.

– ¡Para la Feria de Ciencias no nos van a poner notas!
– ¡Pará, Pati! ¡Es mí mamá! ¡Vos contale a la tuya! (Natacha).
– ¡Pero mi mamá nos busca mañana, nena!
– (paciencia paciencia) A ver, pimpollitos atómicos, ¿por qué no hablan de a una?
– Que para la Feria dejan de ponernos notas (Pati).
– ¡¿Y eso?!
– No, mamá, no nos van a poner más números ni letras,  ahora son todas frases, así como expresiones más lindas, ¿ves? Por la feria de ciencias.
– Porque la maestra dice que así nos estimulan, ¿nocierto, Natacha?
– Es así, mami, por ejemplo: lo que antes era un diez o una “A”, en la Feria te van a poner “Destacado”.
– … que es un poco más que “Sobresaliente” (Pati).
– Claro, porque viene así: “muy destacado”, “sobresaliente”, después “destacadísimo”.
– No, Natacha (corrigió la mamá) “muy destacado” debe ser la más alta.
– No, la maestra dijo que era menos que sobresaliente, después viene “progresa moralmente”
– ¡“Adecuadamente”, Natacha!
– Ah, eso. Seguí vos, Pati.
– Bueno, ésa quiere decir que sos del rebaño, dijo la maestra.
– Claro, y después “adelanta notablemente” que es un poco menos, pero no tanto, así más para estimular, ¿no, Pati? Que es cuando no sos tan del rebaño como los de “progresa con normalidad”.
– No, chicas, si es “normal” está bien (la madre).
– Nada que ver, si está todo bien es “avanza sobresalientemente” (Pati).
– No, Pati, “muy sobresaliente” es que estás normal (Natacha).
– Chicas, “sobresaliente” quiere decir que es mejor que el resto (la madre).
– No, mamá, eso es “Destacadamente”, después viene “aprobó con dificultad”
– Ah, sí, cuando el trabajo se salva raspando (Pati).
– Que es “destacó” pero para abajo.
– Sí, que quiere decir: “caaaasi no llega”.
– No, nena: quiere decir que llegó, ¿no ves que dice “aprobó”?
– Sí, pero “con dificultad”.
– Y, bueno, pero aprobó.
– Pero la directora dijo que esos no participaban más en una Feria de Ciencias.
– ¿Seguro que entendieron, chicas?
– Claro, mami, ¿no ves que mañana nos toman prueba de esto?
– ¡¿Del sistema de calificaciones?! (exclamó la madre, sorprendida).
– No, Nati, mañana nos vuelven a explicar de la Feria, por si nos quedaron dudas (Pati).
– Ah, ¿no era prueba, entonces?
– Chicas, una pregunta, ¿no les dijeron si hay una nota para quienes no aprueban?
– ¡Ah, sí, mami! Pará, ¿cómo era, Pati? Dijo una… “Malogró los objetivos”, algo así… es más lindo este nuevo sistema, ¿no, Pati?
– Sí, porque nos estimula más.

Fuente: Luis Pescetti

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