DVD CARNAVALERO edición 2017

¡Ya tenemos a la venta el DVD que recoge la fantástica fiesta de Carnaval 2017!

Pudimos disfrutarlo ese día y ahora podemos verlo de nuevo siempre que  queramos,   guardar un divertido recuerdo y compartirlo con los que no pudieron acompañarnos.

 ¡Esperamos que os guste!

 

Se podrá comprar los jueves en el local del AMPA  … y excepcionalmente en Secretaría.

Pack de 2  DVD  (FOTOS + VÍDEO)  por 6€

 

 

 

Apoya proyecto AMPAS en los presupuestos Participativos 2017

Comienza la fase de Apoyos y evaluación de proyectos

Del 11 al 25 de marzo los usuarios verificados de Decide Madrid pueden apoyar proyectos de gasto para toda la ciudad y para el distrito que elijan. Los proyectos más apoyados pasan a la votación final que se celebrará del 15 de mayo al 30 de junio.

REGÍSTRATE en Decide Madrid y APOYA

el proyecto presentado  por las AMPAS del Distrito La Latina:

MANTENIMIENTO , REFORMA Y REPARACIÓN DE EDIFICIOS DE COLEGIOS PÚBLICOS LATINA

Código proyecto de gasto: 2935

Los diecinueve Colegios Públicos de nuestro distrito después de muchos años de utilización, dejadez y parcheado, han llegado a tal deterioro, que hace necesaria una importante inversión y una apuesta por el mantenimiento responsable, que permita trabajar y convivir a toda la comunidad educativa de los centros, para que se permita desarrollar los proyectos que faciliten el trabajo, la convivencia y el desarrollo de la importantísima actividad educativa diaria que se lleva a cabo dentro de nuestras escuelas.

La eliminación y reparación de las múltiples deficiencias de las instalaciones y edificios de los Colegios Públicos de nuestro distrito redunda directamente en el bienestar, en la seguridad y   mejora de la calidad educativa de la población infantil de nuestro distrito La Latina y por tanto en el conjunto de nuestra sociedad presente y futura.

En la actualidad, dependiendo de cada uno de los  colegios, nos encontramos con todo tipo de problemas y necesidades que requieren del apoyo de las instituciones, asociaciones  y de todas las personas para solucionar este problema. Entre ellos nos encontramos con:
• Fachadas y tejados en mal estado.
•Aulas que no cuentan con ningún tipo de acondicionamiento para hacer frente al frio o al calor en las diferentes épocas del año. Solucionable con un buen aislamiento y equipos de calor o refrigeración que permitan mantener la temperatura adecuada dentro da las aulas, facilitando el trabajo, reduciendo costes innecesarios de energías, etc.   Se necesitan  calefacciones que funcionen, aires acondicionados, toldos en las ventanas, cortinas de aire, etc.
• Pavimentos de patios en mal estado, hasta el punto de representar riesgo para la seguridad del alumnado por grietas y superficies inadecuadas.
•Algunos colegios tienen ausencia absoluta de zonas de sombra, imprescindibles para alumnado más pequeño; casos de fotofobia y alergia al sol y necesarias para todos el alumnado de los centros. Solucionable con ÁRBOLES; lonas, toldos, pérgolas, etc. sin necesidad de construcción de nuevas infraestructuras.
•Los patios de algunos colegios son recintos completamente asfaltados, con ausencia absoluta de zonas de tierra, de árboles y de vegetación. Necesitamos la recuperación de franjas de tierra para plantas, huertos y árboles.
• Zonas que sirvan de punto de encuentro o exploración sin que sean instalaciones que solo promuevan la práctica del ejercicio físico, más allá de porterías de fútbol y o  canastas.
• Mobiliario urbano en los patios, unas veces inexistente y otras en desuso por su deterioro así como, columpios, bancos, papeleras, perchas, jardineras, huertos, areneros, etc.

Con la solución de estos problemas se pretende:
•Mejora de la calidad educativa, de seguridad y salubridad de los Colegios Públicos, que permita un desarrollo óptimo de las personas que trabajan en ellos, lo cual redundará no solo en el bienestar de la comunidad educativa, sino en el bienestar de la sociedad actual y futura.
•Dar a los patios la importancia que tienen como espacios formativos, lúdicos y de socialización de la Comunidad educativa. Mejorar para favorecer el juego y las relaciones así como para poder llevar a cabo proyectos por parte de sus comunidades educativas dentro y fuera del horario lectivo, tales como los huertos urbanos, escuelas deportivas, de ocio, etc.
•Ampliar y dar un mejor servicio Municipal, ya que en la actualidad muchos de estos Colegios Públicos participan en Escuelas Deportivas Municipales, en el Proyecto Municipal STAR, potenciar y apoyar el desarrollo asociativo de AMPAS, etc.
•En un futuro, conseguir la utilización fuera del horario escolar de estos espacios públicos por parte de toda la ciudadanía.

El presupuesto estimado para este proyecto en los diecinueve Centros Públicos del distrito, sería de unos 3.000.000 de Euros. Atendiendo preferentemente a aquellos centros de mayor urgencia, o necesidad.

REGÍSTRATE     y    APOYA

Del 11 al 25 de marzo

¡ Y DIFÚNDELO!

Preguntas frecuentes sobre los presupuestos participativos. Explicación detallada

 

https://decide.madrid.es/users/sign_up

https://decide.madrid.es/presupuestos/presupuestos-participativos-2017/proyecto/2935

9 DE MARZO: Huelga General Educativa

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha convocado Huelga en todos los sectores de la Comunidad Educativa para el próximo 9 de Marzo.

A la vez nos convocan a todos a una manifestación que tendrá lugar a las 18 h. y que hará el recorrido Neptuno-Sevilla.

La jornada gira en torno a tres reivindicaciones fundamentales:

-Por la reversión de los recortes

-Por la inversión en educación pública

-Por la derogación de la LOMCE

 

huelgaPlataforma9marzo

Además  la Plataforma por la Escuela Pública de Latina, LatinaReVerde, convoca una concentración a las 12 h. en el intercambiador de Aluche.

2308202-Concentracion_Aluche

La Federación de la Comunidad de Madrid de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado “Francisco Giner de los Ríos” apoya  la jornada de huelga  y suscribe el comunicado de CEAPA al que podéis acceder en el siguiente enlace:

 

manifiesto CEAampalalatina.files.wordpress.com/…/manifiesto-ceapa-huelga-9-marzo.pdfPA huelga 9 marzo

8 de MARZO DIA DE LA MUJER

IMG-20170308-WA0019

Empecemos con un  poco de historia: El Día Internacional de la Mujer Trabajadora, también llamado Día Internacional de la Mujer, conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona. Se celebra el día 8 de marzo y es fiesta nacional en algunos países.

La primera celebración del Día Internacional de la Mujer Trabajadora tuvo lugar el 19 de marzo de 1911 en Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza, y su conmemoración se ha venido extendiendo a numerosos países.

En 1972 la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró 1975 Año Internacional de la Mujer  y en 1977  invitó a todos los Estados a declarar, conforme a sus tradiciones históricas y costumbres nacionales, un día como Día Internacional por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional.

En 1910, en la II Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas reunida en Copenhague, se reiteró la demanda de sufragio universal para todas las mujeres y, a propuesta de Clara Zetkin, se proclamó el 8 de marzo como el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, fue respaldada unánimemente por la conferencia a la que asistían más de 100 mujeres procedentes de 17 países. El objetivo era promover la igualdad de derechos, incluyendo el sufragio para las mujeres.  Otras pioneras en la reivindicación de los derechos de las mujeres son Rosa Luxemburgo, Aleksandra Kolontái, Nadezhda Krúpskaya

IMG-20170308-WA0047

En España, el ocho de marzo de 1910 tiene también una significación especial, pues a partir de ese día la mujer pudo acceder a la Enseñanza Superior en igualdad de condiciones que el hombre, cuando se aprobó una real orden que autorizó “por igual la matrícula de alumnos y alumnas”.

                                                       Ya metidos en este ámbito de la enseñanza quiero felicitar y dar la Maria Renedo Ampa 20170308_101839enhorabuena a todas las profesoras, monitoras y trabajadoras del colegio en este día especial. Y también dar las gracias a sus compañeros profesores y trabajadores del centro por apoyarlas y acompañarlas en la importante misión de educar a nuestr@s niñ@s en la igualdad, porque me consta que es una labor que desempeñan a lo largo de todo el año. Es un orgullo pertenecer a una comunidad educativa en la que priman los valores humanos y éticos, y una vez más nuestro cole y su equipo han estado a la altura de esos valores recibiéndonos hoy con un mural conmemorativo de esta fecha tan especial, y también reivindicativo de una lacra que afecta a nuestra sociedad y a nuestro entorno como es la violencia de género.

A lo largo del día ese mural se irá llenando con nuestras manos en señal de apoyo a las víctimas de este problema que nos incumbe a todos.

IMG-20170308-WA0041
¡¡¡ QUE NO FALTE LA TUYA !!! 

IMG-20170308-WA0049

 

#Diversidad somos todos!!!

Cuando hablamos de diversidad e inclusión automáticamente pensamos en el colegio, el aula, el recreo…. Pero que pasa fuera? Que ocurre cuando vamos al parque, por la calle o a comprar a una tienda? Respetamos la diversidad o juzgamos ciertos comportamientos sin saber si hay alguna causa que los justifique?
Necesitamos saber más sobre la diversidad y aprender a construir una sociedad más inclusiva, concienciada y respetuosa…..

Por eso en el colegio  La Latina ha surgido un importante grupo llamado Diversidad e Inclusión, son un potente grupo de madres y padres que están trabajando mucho y que sin duda cambiarán el mundo ( al menos el más cercano a ellos). Están preparando una jornada de convivencia que nos ayudará a comprender muchas cosas y de la que aprenderemos mucho, por ellos, por nosotros y sobre todo por nuestros hijos.

El día 31 de Marzo desde las 16:00 hasta las 18:00, en el patio, nos invitan a todas las familias del cole a pasar un rato divertido, a jugar, a recorrer un camino….. el de la inclusión, el respeto y la tolerancia.
Están trabajando mucho para que lo disfrutemos….Te lo vas a perder????

intelect-inte

Viaje en el tiempo: del 2017 a la Edad Media

La mejor fiesta de Carnaval: CEIP La Latina

¡Alucinante! Perdonadme que empiece por el final, pero aún estoy reviviendo y disfrutando la fiesta de Carnaval que se celebró en nuestro colegio.

Soy la mamá de un Patito, uno de los más peques del cole, y aunque me habían hablado de este evento, no podía ni imaginarme que fuera algo tan emocionante y espectacular. Para esta recién llegada, estas últimas semanas han sido intensas y muy divertidas.

La Fiesta de Carnaval es la culminación del esfuerzo y la motivación de todos y cada uno de los integrantes de esta comunidad educativa.

El tema: la Edad Media, esa etapa de la Historia más cargada de sombras que de luces, pero que tanto juego ha dado para decorados e indumentarias.

Para mí todo empieza con la Patrulla Verde, que nos pone en marcha para ayudar a profesores y alumnos a decorar los pasillos y a montarlo todo como si fuera un enorme castillo. No le falta detalle: candelabros, cadenas, puentes levadizos, vidrieras, damas y caballeros, y ¡hasta dragones! ¡Qué gran trabajo profes y alumnos!

Después vienen las quedadas con las madres y padres para hacer los disfraces de pequeños y mayores, y los ensayos para el baile de padres y madres (el deporte más divertido de toda la semana).

Cada pasito hacía crecer la expectación… Y ¡por fin llegó el día! El viernes 24 de febrero nos pusimos nuestras galas y ¡a desfilar! ¡Cuánta gente vino a vernos! El recorrido se hizo divertidísimo saludando por aquí y por allá. Y después, las actuaciones.

Los profesores rompieron el hielo, ¡subidón de energía! ¡Vaya director más animado tenemos!

Después las madres y los padres. ¡Lo dimos todo!

Pero los verdaderos protagonistas sí que dieron un gran espectáculo:

Los de Infantil se convirtieron en reyes y reinas.

Los de 1º de Primaria, en simpáticos hadas y duendes.

Los de 2º de Primaria, en elegantes damas y caballeros.

El pueblo llano estuvo representado por los de 3º de Primaria.

La alegría y la poesía la pusieron los trovadores y juglares de 4º de Primaria.

Los de 5º, la personificación de las órdenes religiosas, escondían una marchosa sorpresa bajo los hábitos de monjes.

Y los de 6º, de brujos, nos hechizaron con la presentación de las actuaciones y su baile.

Chicos y chicas, estabais tan guapos y tan bien caracterizados, que pensé: ¡en cualquier momento aparecen unos dragones sobrevolando el patio!

Y qué mejor final que un chocolatito con bizcochos… Ummm.

De verdad, me emocioné con tanta dedicación: ver a los profesores tan involucrados, la entrega de amigos y familiares que no se perdieron detalle… Pero, sobre todo, la ilusión que se veía en las caras de los alumnos. Cómo los mayores animaban a los pequeños, cómo los pequeños aplaudían fascinados a los mayores… Eso no me lo habían contado, y es lo más bonito que he vivido: el compañerismo y el entusiasmo que transmitían.

Puede que nos faltaran los dragones… pero este cole tiene mucha magia.

Vídeos:

Fotos:

Vota propuestas para mejorar los colegios del Distrito

 Queridapresus-partic-latinas familias
 .
Como ya os adelantamos en una entrada anterior  las AMPAs del distrito La Latina queremos volver a hacer propuestas de mejoras para nuestros colegios en los Presupuestos Participativos municipales de 2017.

.

Estas son algunas de las ideas que se han aportado borrador-propuestas-para-presupuestos-participativos-2017

Podéis comenzar a votar las que más os gusten para decidir entre todos aquella o aquellas que presentaremos.

Para votar pincha en el enlace : http://www.ferendum.com/es/PID60614PSD5990
Se puede votar más de una.
Plazo: hasta el 3 de marzo

Gracias por participar.

Saludos de la Junta Directiva