hola, soy una niña de 5 años y quiero deciros que tenemos un profe nuevo que es estupendo. Es muy cariñoso y juega con nosotros. Le llamamos Quique pero se llama Enrique. Mi profe de siempre también está contenta. Ella me dice que soy una preciosa y yo creo que todos mis profesores de infantil de 5 años también son preciosos.
Febrero 27, 2008
tenemos un profe nuevo que es muy cariñoso, es estupendo.
Febrero 24, 2008
Yo creo que hay gente que no nos ha visto. ¡Tengo una idea!
¿Queréis ver de dónde he tomado la idea? Os invito a que veáis este vídeo:
Febrero 22, 2008
Mi Niña Tiene La Cabeza En Las Nubes…
¿Y los vuestros…?
Reconozco que a veces me exaspera su lentitud parsimoniosa, sus despistes, sus olvidos, sus lamentos al recorderle la demanda no cumplida,… Pero, a cambio, me regala sus reflexiones infantiles acerca de la vida y las relaciones humanas, su serenidad, su calma, sus creativas respuestas, su mirada ausente y feliz cuando se transporta a “El País de Nunca Jamás”…
¿Debería preocuparme? Sí, sí. Seguramente. Ya tiene edad de tener “los pies en la tierra”. Pero me he topado con un artículo de Carlos González que me tranquiliza y me hace considerar valiosa aquella “virtud” tan irritante. Vale, soy “carlosgonzalista” y se me nota, pero siempre encuentro en sus textos la palabra justa, la claridad de su prosa sencilla y el sentido común, tan poco común.
Artículo publicado en Revista Mente Sana, nº 28 Ilustración de Patricia Metola de su blog ...tipika
La sociedad occidental valora cada vez más el exceso de actividad; “estar muy ocupado” equivale a “tener mucho éxito”. Y lo mismo pasa con nuestros hijos; llenamos su tiempo de actividades para que se “desarrollen” sin pensar que les privamos de algo tan valioso como es no hacer nada. (más…)
Febrero 19, 2008
Escuela de Padres y Madres: 4ª Sesión
Con algo de retraso os comento los temas tratados en la última sesión de nuestra Escuela de Padres y Madres.
Laura tenía preparado el tema del acoso infantil, la violencia en aulas… El caso es que gracias al clima de libertad que tienen nuestras reuniones, estuvimos hablando casi una hora sobre nutrición infantil. Lo curioso del caso es que éste asunto lo suprimimos del programa, y al final… le dedicamos un buen rato. (más…)
Febrero 18, 2008
A Fiorella y Natalia
“…Dibujé entonces el interior de la serpiente boa a fin de que las personas mayores pudiesen comprender. Siempre necesitan explicaciones” dice El Principito de Saint-Exupéry. Y siempre se prodigan en dar explicaciones a los/as niños/as, diría yo. Cuando las piden y cuando no. Sobre lo divino y lo humano. Lo conocido y lo desconocido. Lo presente y lo venidero…
Pero hay cosas que nos dejan sin palabras, …y sin aliento, a los adultos. Tan difíciles de explicar, y de comprender, que los/as niños/as han resuelto expresarlas por sí mismos/as, sin ayuda de los mayores esta vez, plasmando sus emociones en un texto escrito, un dibujo o un gesto de ternura hacia su compañera de pupitre.
Aprendizaje Significativo
Todo está en silencio. Las niñas juegan tranquilas en su habitación. Mientras preparo la cena, la mayor viene a la cocina y con cierta solemnidad me hace la siguiente petición.
- Mamá. Quiero que vengas a la habitación, porque estamos haciendo algo… Y no estoy segura de si está bien o mal.
Preparada para presenciar cualquier desastre, respiro hondo y trato de mantener la calma de camino al dormitorio…
- Estamos escribiendo carteles en las gaveta para saber dónde se guardar los juguetes y tenerlos todos ordenados pero, como lo estamos poniendo con rotulador permanente…
Mi gesto empieza a desencajarse. Me veo sacando esas horribles manchas de rotulador con litros de alcohol. ¡Qué desastre! ¡Cómo no se les habrá ocurrido avisarme antes! Ahora es demasiado tarde… Las niñas me miran expectantes. Balbuceo…
- Pero… Pero… (más…)
Febrero 14, 2008
Escuchar a los Niños
La revista catalana “Toc-Toc” han publicado este artículo de la psicoterapeuta argentina Laura Gutman que merece la pena leer. Gracias a Gloria Portals por dedicar una parte de su valioso tiempo (robado al sueño, que no a sus hijos) en su traducción del catalán.
Autora: Laura Gutman
Fuente: Revista Toc-Toc, nº 16 – febrero 2008
El problema de los niños “caprichosos”, que “no tienen límites” o que “se portan mal” es un problema falso. En realidad necesitamos abordar la discapacidad que tenemos los adultos para comunicarnos con los niños. Por eso necesitamos escucharlos, reconocer nuestras propias necesidades y las de ellos, y comunicarnos verbalmente legitimando lo que nos pasa. Entonces tendremos que buscar acuerdos entre el deseo de uno y el deseo del otro, buscando creativamente una manera de respetarnos. (más…)
Febrero 12, 2008
Tú puedes ser Newton
300 centros escolares participan en el programa ‘El CSIC en la escuela’, que busca incentivar el aprendizaje científico entre los alumnos desde pequeños
ELENA SEVILLANO – Madrid
EL PAÍS – 11-02-2008 Marina de las Parras aparece en el estrado caracterizada como Newton, junto a varios compañeros vestidos con batas blancas. Vienen a presentar sus investigaciones sobre el comportamiento de la luz. Hace unos meses cayó una tormenta en Majadahonda (Madrid) y después salió un arco iris espléndido.“¿De dónde vienen los colores del arco iris si la luz del sol es blanca?”, se preguntaba la clase de 5º del colegio público Rosalía de Castro. Su tutor, Gustavo Trébol, recogió esta inquietud y siguió paso a paso el método científico: hipótesis, demostración empírica, análisis y conclusiones. Al final recordó a sus alumnos que un científico llamado Newton tuvo esa misma curiosidad hace nada más y nada menos que 350 años. (más…)
Disciplina sin Castigos ni Recompensas
Este es el atractivo título del taller que impartirá la psicóloga Aletha Solter, fundadora de la filosofía de Educación Consciente (Aware Parenting), en España (Gijón y Guadalajara) el próximo mes de mayo y que organiza la Asociación Zoes
Taller dirigido a padres y profesores de recién nacidos hasta preadolescentes. Aprende como criar niños cooperadores, responsables y autodisciplinados sin ser un “dictador” ni un “felpudo”.
En el taller se discutirán los obstáculos de los castigos y las recompensas, y se revisarán las técnicas básicas de la disciplina democrática con respeto mutuo entre adultos y niños.
Descubre las tres razones que explican el “mal comportamiento”, y aprende cómo modificar el comportamiento de los niños al reconocer y cubrir sus necesidades.
En el taller se llevarán a cabo demostraciones prácticas y participación de los asistentes
Aletha Solter es autora, entre otros libros, de “Mi bebé lo entiende todo”, “Mi niño lo entiende todo”, “Llantos y rabietas“, publicados por la Ed. Medici.
Febrero 11, 2008
Convocado el plazo para la solicitud de BECAS PARA LIBROS
Becas de libros de texto y material didáctico para el curso escolar 2008-2009.
Tengo sólo dos minutos para deciros que ha comenzado el plazo para solicitar las becas para libros. Este plazo terminará el día 3 de marzo. Los requisitos son parecidos a los del año pasado. Os dejo el enlace para que leáis el resto de detalles:
http://www.madrid.org/dat_capital/tematico/t_impresos_ayudaslibros.htm
Escuela de Madres (y Padres) – 3ª sesión
Pues aquí seguimos, contando un pequeño resumen de nuestra reunión semanal. Tuvimos la grata asistencia de Yolanda, famosa blogera de nuestro Ampa La Latina, con lo que seguimos creciendo en número (la calidad se nos sobreentiende, jajaja). Empezamos comentando algunas cosas que se nos habían quedado en el tintero de la sesión anterior (La Comunicación) y pasamos a abordar el tema del día. Nos tocaba lidiar con uno de los asuntos más serios que existen: el juego. (más…)
Febrero 7, 2008
¡Cumplimos un Año!
Ir a la canción de Luis M. Pescetti El día de tu cumpleaños
Pues sí. Hoy cumplimos un año en esta página. Seguramente le toca a Yolanda, la autora de este proyecto, escribir un artículo de honor acerca de su primer año de andadura. Pero ¡me ha pillado el nuevo día sentada frente a la pantalla! Así es que, Yolanda, si me permites… (más…)
Febrero 6, 2008
Feliz Año Nuevo en China
Quiero desear a mi amigo Xu Yun (de 2º A) un feliz año nuevo. También a una niña de origen chino que hay en primero y no sé cómo se llama. Si hay mas niños y niñas chinos en el colegio también les digo Feliz Año Nuevo y se lo digo a todos mis vecinos y vecinas de Aluche. Es una fiesta muy importante y les hará ilusión saber que esa fiesta me gusta mucho, sobre todo los dragones que bailan.
Xu Yun, me gustaría que nos contaras algo del Año Nuevo en China. Me gusta ser tu amigo porque eres muy amable. Un día me contaste que tu padre se metió en el dragón para abrir la boca y me gustaría saber más cosas.
Tu compañero de clase: Ismael de 2ºA
Febrero 5, 2008
Caprichos de Don Carnal
El Carnaval pasó el viernes por nuestro cole y se ha instalado cómodamente en un sillón de la entrada, aguardando a La Cuaresma. Mientras espera, se entretiene dándonos extrañas instrucciones para que adornemos nuestra indumentaria con extravagantes complementos, cada día. Y aquí nos véis, obedeciendo todos, pequeños y mayores, a sus caprichosas órdenes sin atisbar el más mínimo desacuerdo, como en el juego de la vida. Pero… ¿Qué digo?… ¡Si es Carnaval!… ¿O no?
¡Disfrutémos de estos días de risas y desinhibición! ¡Que se acaba! (más…)
¿Tienes Madera de “Homeschooler”?
Fuente: http://www.criarconelcorazon.org
¿Sabes que eres una madre homeschooler cuando …?
-
Tu hijo/a se hace daño en el labio y sangra y después de comprobar que está bien buscas un trozo de cinta adhesiva para coger algo de sangre y mirarla bajo el microscopio.
-
Encuentras animales muertos y piensas en guardarlos para diseccionarlos más tarde.
- Tus hijos/as nunca jamás abandonan la época del “¿por qué?”
- Miras todas las habitaciones de tu casa intentado imaginar cómo hacer para que quepa una estantería más. (más…)
Febrero 4, 2008
Escuela de Padres – 1ª y 2ª sesión
Aunque he fallado a mi primera cita semanal (autoimpuesta) , desde este blog voy a tratar de informaros de lo que acontece en la Escuela de Padres y Madres del CEIP La Latina. De ésta manera pasaré “a limpio” lo que hemos hablado y, de paso, puede ser útil para los que no habéis asistido. Porque el grupo está abierto, y no hay problemas en que alguno de vosotros se incorpore ahora al curso. Cuantos más seamos más enriquecedor será.
El pasado viernes 25 de Enero conocimos a Laura (la encargada de coordinar las sesiones) y a Laura (la que se encarga de que nuestros hijos pasen un buen rato mientras sus papás van al cole) Una vez reunidos en el cuarto del AMPA recibimos la documentación y el programa para las 7 semanas. Entre todos cambiamos, añadimos y eliminamos temas de nuestro interés para así ceñirnos a nuestras inquietudes como padres. (más…)
